潭州教诲融资惊天大骗局曝光!~连系首创人李湘宁lea做局骗光投资人钱
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  1、在线教诲深陷"猖獗"的融资高潮
  跟着新兴互联网财富的成长,越来越多的学校、教诲机构意识到在线教诲对解说的正向流传意义。同时陪伴着互联网投资热度的不减,在线教诲也成为成本逐鹿的宠儿,从2013年起中国在线教诲每年以50%速度增长,停止2015年9月,在线教诲项目已高出3000个。停止2015年11月,在线教诲总融资已增长至17.6亿美元。2015年,在线教诲融资已靠近18亿美元,跟谁学、沪江网、优才学院、我赢职场、小站教诲以及阿凡题等多家在线教诲平台完成了融资。
  201年在线教诲融资状况
  201年在线教诲融资状况
  资料来历:前瞻财富研究院整理
  除了成本对行业前景的看好使得在线教诲行业融资热度不退以外,BAT也在搅局在线教诲,2013到2014年,BAT等互联网巨头在线教诲颠末一段时间试水后,2015年显得分外高调。
  图表2:BAT搅局在线教诲
  图表2:BAT搅局在线教诲
  资料来历:前瞻财富研究院整理
  同时360也没有消停,360与学大教诲出资3000万创立在线教诲公司阳光兔,而且高调杀入儿童智妙手表规模。雷军旗下顺为基金从已发布投资案例来看,今朝它机关最多是在线教诲市场,至少投资了8家公司,包罗一起功课网、51talk、欢聚时代(YY)、小站教诲等。
  2、在线教诲的蛋糕有多大
  为什么各路成本会挑中在线教诲这一市场呢,它的蛋糕毕竟有多大?按照前瞻财富研究院数据统计,2015年在校教诲用户局限达1.1亿,网民利用率为16.0%;手机在线课程利用用户局限达5303万,网民利用率为8.6%。由此可见,在线教诲的客户群体十分很复杂!这也是各路成本、教诲机构热衷追求的重要原因。
  图表3:2015年在校教诲的用户局限(单元:万人)
  图表3:2015年在校教诲的用户局限(单元:亿人)
  资料来历:前瞻财富研究院整理
  别的据前瞻财富研究院统计,2015年在线教诲市场局限为1192亿,到2018年有望到达2046亿元,年复合增长率约为20%,学历、职业以及K12是增长的驱动力。
  图表4:2015-2018年在校教诲的市场局限(单元:亿元,%)
  图表4:2015-2018年在校教诲的市场局限(单元:亿元,%)
  资料来历:前瞻财富研究院整理
  3、融资事后为何雷声大雨点小
  固然成本市场对在线教诲投资火热,但今朝在行业整体没有取得大的打破的环境下,在线教诲仍是处于雷声大雨点小的难过地步。2015年头龚海燕二次创业91外教公布失败,成在线教诲创业敲响了警钟。2015年9月,家教O2O平台"老师来了"因为B轮融资失败,这家在线教诲机构2014年7月创立,短短一年时间烧掉1000万元后,黯然退场。据统计,停止2014年12月,有近60家企业已倒闭或转变偏向,占比高出10%。据不完全统计,2015年封锁的在线教诲公司远高于10%。
  从盈利方面来看:今朝,海内涵线教诲机构8000家阁下,有70%的K12在线教诲企业处于吃亏状态,15%企业营收持平,10%企业灭亡,盈利的企业只占5%。
  那么为什么那么火热的在校教诲会不赚钱呢?从今朝环境看,教诲O2O存在出钱买用户的现象,缺乏一个持久的盈利模式,仅仅是处理惩罚信息,边际本钱很低,大概会提供一个免费或没有收入的处事。
  笔者认为,在校教诲是一个渠道为王的规模,不是产物为王的规模。这些在校教诲平台其实都是冷启动的,一上来,一没学生、二没老师。他们挖老师的绝大大都的先决条件就是你得给我带学生上来,所谓给老师的津贴也是成立在这个基本之上。假如一个学生没有带已往,人家才不津贴,谁都不是傻子。但对付老师来说,他其实但愿借助互联网的平台,获取增量的学生。其实两者的诉求是相悖的,相互都需要对方提供他没有的对象。
  在这种环境下,它开始只能靠津贴,厥后发明津贴吸引的老师数量也不足,然后开始刷单,从开始刷小我私家单到带着整个机构单一起刷。所以在这个平台上,学生找不到好老师,老师也找不到新学生,这就是平台的最大问题。
  综上所述,在线教诲要想走出雷声大雨点小,融资多赚钱少的逆境,必需改变盈利模式!

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